Logg 4. Dag Meg og mitt biologiske mangfold

Dagen begynte med et to timers kurs med niende klassinger. Jeg har vært i klassen tidligere og fortalt – mer eller mindre heldig. De uttalte at det var en fortelling de husket fra siste møte.

Kurset holdt jeg slik jeg ville ha holdt for hvilken som helst gruppe og de responderte som andre grupper, men selvfølgelig med mindre utfyllende bilder, lette snarveier og sterk sjenanse. Gruppen består forøvrig primært av gutter. Alle gjorde tilsynelatende et forsøk på å gjennomføre øvelsene.

Men det oppstår likevel noe uvørent, noe uventet, noe ekstraordinært, noe urkreativt som bare mennesker i den alderen kan gjennomføre – det er noe uredd over det, da de ikke kjenner fortellerens uskrevne regler. Som følge av en øvelse hvor dramaturgien følger: rutine – brudd på rutine – rutine, skapte en gutt en herlig fortelling.

Han fortalte følgende: En vanlig morgen våknet han og gikk i dusjen. Han skrudde på dusjen, men fikk til sin forskrekkelse se at syre strømmet ut og han følte hvordan kroppen hans etset bort. Men sjelen hans var sterk tilstede i det han ble skylt ut, gjennom rør, avløp og ut i havet. I havet – som en del av en mye større enhet – som en av mange, fløt han rundt. Skjønt livet og klimaet ville ha det til at han skulle fordampe, samles i en sky og med den ble han ført av sted. Så regnet, dryppet, falt han og han kjente seg selv stående i skolegården, snart på vei inn i første time.

Ligner ikke dette på fortellingen om vedhuggeren som ved ønske blir til – i følgende rekkefølge – kjøpmann, konge, sol, sky, vind, fjell, steinhugger?

Etter endt kurs dro jeg videre til neste ungdomsskole og hadde tre fortellerstunder, hvilket var noe i overkant etter to timers kurs. Å fortelle, mer eller mindre i strekk, i 135 minutter er mye, særlig da målet er å gi hver gruppe ulike fortellinger. Den siste runde gikk sånn passe, men dette skyldtes hovedsaklig journalisten og fotografen fra Aftenposten som fulgte denne runden.

Fortellingene som ble servert var følgende:

En fabel fra Æsop, et eventyr fra Armenia, et eventyr fra 1001 natt, to greske myter, et vandresagn og en spøkelsesfortelling fra Irland.

Favorittene var (selvfølgelig) spøkelsesfortellingen, eventyret fra Armenia og (overraskende) eventyret fra 1001 natt.